Prévenir l'épuisement parental en prenant soin de soi
Encadré par une art-thérapeute plasticienne céramiste, Mélodie Bailly.
Vous vous posez des questions sur la relation parents/ados ?
Le conflit, l'autorité, la régulation des émotions, le dialogue, les écrans, les limites, le rôle de parent... autant de questions au quotidien à partager entre parents, soutenus par des professionnelles de l'adolescence.
Encadré par une psychologue clinicienne et une médiatrice familiale.
L’atelier comprend un temps de présentation, d’échauffement corporel, une exploration dans une histoire avec des postures, éventuellement des accessoires pour stimuler le sensoriel ou la motricité, et un temps calme avant de se dire au revoir.
L’adulte peut enfin quitter son rôle de celui qui "éduque", il se place au même niveau que l'enfant, devenant lui aussi une girafe, un loup ou un mouton le temps de l'exploration, pour pouvoir juste s’amuser ensemble. Développons ensemble notre imaginaire.
Il s'adresse aux enfants de 2 à 10 ans environ.
Encadré par une accompagnante à la parentalité, Laura Morel-Charpentier
Cet atelier vous permet de partager un moment de détente, de relaxation pour votre bébé et vous-même. Il vient nourrir la relation par le biais du toucher, qui devient alors un nouvel outil pour communiquer avec votre tout petit.
Cet atelier comporte une partie d'échanges, de "théorie", et de pratiques. Il a pour but de vous autonomiser et de trouver confiance en vous pour pouvoir pratiquer le massage bébé au sein de votre foyer.
Encadré par une accompagnante à la parentalité, Laura Morel-Charpentier
Un espace de quiétude pour les enfants (à partir de 6 mois et jusqu'aux 10 ans de l'enfant) et leurs parents.
Autour d'une histoire, à tour de rôle, le parent va être invité à masser son enfant puis l'enfant à masser son parent.
Le massage instaure une communication différente, un moment de détente en famille.
De la douceur, des sourires, des regards.
Lier, relier, dénouer... masser !
Encadré par une accompagnante à la parentalité, Laura Morel-Charpentier
La discipline positive est une approche éducative ni permissive ni punitive, développée par Jane Nelsen et Lynn Lott, basée sur les travaux des psychiatres Alfred Adler et Rudolf Dreikurs. Elle vise à éduquer les enfants avec un équilibre entre fermeté (respect des limites et de soi) et bienveillance (respect de l'enfant), afin de développer leur autodiscipline, leur responsabilité et leurs compétences sociales.
En cours d'édition 🏗️
Un cycle de 3 séances composé de :
"Jouons et communiquons avec bébé"
Portage dans le quotidien et portage en écharpe
"Et si on parlait des 1ers repères et du cadre ?" (parents d'enfants âgés de 1 à 3 ans)